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A FAPI

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Faculdade de Pinhais

Nossa Missão: Formar lideranças para o mundo do trabalho!

A Instituição de Ensino Superior iniciou suas atividades para atender às necessidades da cidade de Pinhais, como município que se estabeleceu a partir de 1992. O novo município necessitava, desde a sua emancipação, de um centro formativo no nível do ensino superior, voltado para a formação profissional e devidamente credenciado pelo Ministério da Educação.

A Faculdade de Pinhais (FAPI), mantida pelo Centro de Ensino Superior de Pinhais, pessoa jurídica de direito privado sem fins lucrativos, foi credenciada em 23 de junho de 2000, por meio da Portaria MEC 882.

No mesmo ato de credenciamento foi autorizado curso deAdministração. Em julho de 2000 o MEC autorizou os cursos de Letras e Pedagogia e o primeiro processo seletivo ocorreu em agosto deste mesmo ano com a oferta dos cursos de Administração, Letras e Pedagogia.

A partir deste primeiro processo seletivo a Faculdade de Pinhais trabalhou na consolidação destes três cursos e na ampliação de sua oferta educacional.

Em 2004 o MEC autorizou o curso de Serviço Social. 2005 foi um ano que estabeleceu um marco na história da FAPI, pois foram reconhecidos os cursos de Administração, Letras e Pedagogia e autorizado o curso de Pedagogia namodalidade a distância, o que viabilizou uma ampliação significativa do número de alunos. Em 2006 a FAPI autorizou junto ao MEC o curso de Direito.

A partir do processo de expansão e da consolidação dos primeiros cursos a Faculdade de Pinhais vem trabalhando exclusivamente para a consolidação de sua oferta educacional. Todos os esforços foram voltados para melhoria contínua de seus processos, a consolidação de uma cultura de planejamento, gestão colegiada e formação de quadros docentes, discentes e técnico-administrativos.

Atualmente passa por um processo sucessório da primeira para a segunda geração familiar de gestores, bem como naprofissionalização de sua gestão.

Colégio FAPI - Ensino Médio

Formação para a vida !

O Ensino Médio desenvolve nos adolescentes a capacidade de continuar aprendendo e, portanto, promovendo sua autonomia, permitindo-lhes condições para fazer suas opções com mais consciência e responsabilidade, escolhendo progredir seus estudos.